簡陽中學在2019年成都市教育科研課題階段成果評審中獲佳績

文章來源: 發布時間:2019年12月21日 點擊數: 字體:

簡陽中學消息(曾聰穎 訊)在簡陽中學教科室課題研究中心的指導和各課題組的努力下,我校多項省、市級課題在2019年成都市教育科研課題階段成果評審活動中,從全市409項參評課題中脫穎而出,榮獲佳績。王平老師負責的《核心素養理念下的高中生地理空間思維培養策略研究》獲成都市一等獎;楊勇軍校長負責的《基于學科核心素養發展的“導引-生成”教學策略研究》獲成都市二等獎;張誠老師負責的《基于校園安全的中學“同齡調解人”培養策略研究》獲成都市三等獎。

簡陽中學全體教育科研工作者秉承“科研興校、科研興教”的理念,堅持“問題導向、策略創新、實證量化、反哺教育”的原則,不斷學習、刻苦鉆研,努力推動學校向教育科研市級強校邁進。

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