簡陽市蘇俊清名師工作室與成都市冉曉燕名師工作室開展聯合教研活動

文章來源: 發布時間:2019年12月16日 點擊數: 字體:

簡陽中學消息(文/蘇俊清名師工作室 圖/李旭輝)12月13日,簡陽市蘇俊清名師工作室與成都市冉曉燕名師工作室聯合教研活動在四川省簡陽中學舉行。本次活動旨在為兩地教師塔建一個交流、展示的平臺,促進教師專業發展,加強工作室隊伍建設,提升工作室成員教學實踐能力,落實區域聯合教研的精神,推進區域教育均衡發展。

蘇俊清名師工作室吳瓊慧老師和冉曉燕名師工作室張天瓊老師同課異構 《美國1787年憲法》一課,各具特色各有千秋 。一節好的歷史課應具備七個評價標準:較高的立意;明確的課堂主線;耳目一新的史料;鮮明的細節;恰當的學法指導;課堂互動性的有效生成;情感升華的到位。獻課的吳老師和張老師精心準備,巧妙設計,采用不同的教學手段充分調動學生的積極性,真正體現了“學生為主體,教師為主導”的教學理念,圓滿地完成了教學任務,使聽課教師不但領略了教學藝術的魅力,更在學習的過程中促進了自我素質的提升。

“同課異構”讓我們清楚地看到不同教師對同一教學內容的不同處理,不同的教學策略所產生的不同教學效果,并由此打開教師的教學思路,彰顯教師教學個性,真正體現了資源共享,優勢互補。此次“同課異構”精彩的課堂展示和研討交流使每一位教師開闊了教學視野,進一步提升了教師教學新的理念,也為老師們搭建了一個面對面相互交流、相互溝通的平臺。

這樣的跨區域教研交流,開闊了教師視野,創新了學科教研思路,促進了教研資源的共享及區域間高水平的交流與合作,給中學歷史教研帶來新氣象。

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